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幼兒輔導服務

是供給著孩子溫暖、支持及照顧的場所,使幼兒逐步建立安全感及依附模式,培養人和情境接觸的能力。

學校提供孩子教育、學習人際互動的學習場所,扮演著幼兒人格與自我的建構及社會化的重要角色,而家庭功能的完善、親師溝通的順暢及資源網絡的充實,都深刻影響著幼兒教育與照顧的品質。

本方案由臺北市政府教育局委託,由社工及心理輔導人員所組成跨領域的團隊,與園所共同努力,為幼兒及其家庭編織綿密的網絡社會安全網,提供全面性的社會支持。


 

【服務區域】

大同區、中山區、松山區、內湖區、士林區、北投區

【服務對象】

台北市北區公立及非營利幼兒園之幼兒、老師與家長

【服務項目】

  • 諮詢服務
    針對園所緊急事件、親師關係、親職教養等議題,提供園所、教保及家長諮詢及專業意見。
  • 訪視服務
    透過入園與老師或家長會談、家庭訪視等方式了解服務對象的需要,以提供後續服務。
  • 輔導服務
    1. 提供有身心特殊需求之幼兒輔導或相關療育。
    2. 提供有教養幼兒困擾之家長親職輔導或相關問題之諮商處遇。
  • 資源媒合
    以幼兒的權益為出發點,視既有資源與需求配合狀況,協助幼兒、家長及園方連結有關發展療育、照顧保護、經濟補助等相關資源。
  • 親職活動
    自辦或與園所合作辦理親職活動,協助家長面對親職議題,加深家長對服務的認識,增進親子互動。
  • 教保研習
    增進園所及教保人員對本方案服務、不利條件兒童等相關議題之認識,提供情緒支持、自我照顧等舒壓課程。

【服務目標】

  • 透過教育單位及社福單位跨專業合作及專業資源的整合運用,穩定幼兒成長環境。
  • 導入社工心理知能,充實園所服務能量及引導幼兒身心發展正向化。
  • 以「人在家庭」的評估觀點,從治療走向預防,為幼兒及其家庭編織綿密的網絡社會安全網,提供全面性的社會支持

【聯繫方式】

  • 周一至週五8:30-17:30
  • (02)2381-2131#260-264

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